|
Detaljni izvedbeni plan |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademska godina | 2024. / 2025. | Semestar | Zimski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Studij: Sveučilišni diplomski studij psihologije |
Godina studija: Sveučilišni diplomski studij psihologije: 1.; |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naziv kolegija | PSIHOLOGIJA PONAŠANJA U ORGANIZACIJI | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kratica kolegija | PSD15 | Šifra kolegija | 101726 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Status kolegija | Obvezni | ECTS bodovi | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za upis kolegija | Nema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ukupno opterećenje kolegija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vrsta nastave | Ukupno sati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mjesto i vrijeme održavanja nastave | HKS – prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
II. NASTAVNO OSOBLJE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nositelj kolegija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ime i prezime | Majda Rijavec | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Akademski stupanj/naziv | Doktorica znanosti | Izbor | Profesor emeritus | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kontakt e-mail | majda.rijavec@unicath.hr | Telefon | +385 (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
III. DETALJNI PODACI O KOLEGIJU |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Jezik na kojem se nastava održava | Hrvatski | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opis kolegija |
Ciljevi predmeta: Uvod u proučavanje utjecaja pojedinaca, grupa i strukture na ponašanje u organizacijama te razvijanje osnovnih vještina potrebnih za suradnju, razumijevanje i motiviranje pojedinaca i grupa u organizaciji Sadržaj predmeta: Osobine pojedinaca važne za radni učinak; radna motivacija; zadovoljstvo na poslu; metode i stilovi rukovođenja; individualne, grupne i kulturne razlike u radnim organizacijama; savjetovanje pri izboru zanimanja; rukovođenje konfliktom; načini pregovaranja, organizacijski razvoj; organizacijska klima i kultura; budućnost organizacija |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Očekivani ishodi učenja na razini kolegija |
Povezati individualne osobine članova organizacije sa funkcioniranjem organizacije. Usporediti različite teorije motivacije za rad u praktičnom kontekstu. Komentiratu vezu između stilova rukovođenja i osobina zaposlenika. Izmjeriti stavove prema radu u okviru različitih pristupa njihovom mjerenju. Izmjeriti i usporediti indikatore različitih vrsta organizacijske klime i kulture. Kreirati program za smanjenje stresa u organizaciji. Kreirati plan za unapređenje timskog rada i komunikacije u organizaciji. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Literatura | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Obvezna |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dopunska |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ispitivanja i ocjenjivanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Polaže seDa | Isključivo kontinuirano praćenje nastaveNe | Ulazi u prosjekDa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način polaganja ispita |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Način ocjenjivanja | Način stjecanja bodova: 1. Nastavne aktivnosti – 70% ocjene
2. Završni ispit – 30% ocjene Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova |
|
Datumi kolokvija | 7. i 14. termin nastave | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Datumi ispitnih rokova | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
IV. TJEDNI PLAN NASTAVE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Predavanja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tjedan | Tema | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Uvod u kolegij, upoznavanje sa studentima, način rada, obveze studenta | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Definicije i teorije organizacijskog ponašanja; povezanost s drugim disciplinama; odnos pojedinca i organizacije | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Pojedinac u organizaciji: sposobnosti i ličnost | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Organizacijski stavovi i ponašanja | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Motivacija u organizaciji | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Kolokvij: Primjena motivacijskih teorija u praksi | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Radna grupa i tim | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | Komunikacija u organizacii | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Prepreke u komunikaciji i uspješna komunikacija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Pregovaranje, konflikti i intergrupno ponašanje | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Rukovođenje i moć | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. | Kolokvij; Organizacijska kultura i klima | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. | Stres i upravljanje stresom u organizaciji | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. | Organizacijski razvoj i upravljanje promjenama | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. | Pozitivna psihologija i organizacijsko ponašanje |