Ciljevi predmeta: Upoznavanje s molekularnim mehanizmima kojima unutarnja i vanjska okolina reguliraju aktivnost genoma te s aktualnim istraživanjima u području bihevioralne epigenetike, od epigenetičke modulacije normalnog razvoja do uloge epigenetike u stvaranju individualnih razlika u ponašanju, kogniciji, osobnosti i mentalnom zdravlju.

Sadržaj predmeta: Bihevioralna epigenetika – uvodno predavanje; Geni, okolina, fenotip; Genski izražaj i regulacija genske aktivnosti; Temeljni epigenetički mehanizmi (metilacija DNA, modifikacije histonskih proteina, regulatorne RNA); Epigenetičko utišavanje – utjecaj na mozak i ponašanje; Utjecaj iskustva na epigenom; Epigenetički mehanizmi u učenju i pamćenju; Utjecaj okoline na epigenom; Epigenetika i fetalno programiranje; Epigenetičko nasljeđivanje; Epigenetički mehanizmi u psihopatologiji i mentalnom zdravlju; Uređivanje epigenoma i mogućnost terapije psihičkih poremećaja; Epigenetika u psihologiji – završno predavanje.

• Moore, D. S. (2015). The Developing Genome: An Introduction to Behavioral Epigenetics (1st ed.). Oxford University Press
• Štefulj, J., prezentacije predavanja

• Relevantni znanstveni članci koji obrađuju teme iz područja bihevioralne epigenetike

• Redovito pohađanje nastave (prisutnost na najmanje 70% nastave)
• Stjecanje minimalno 35 bodova iz nastavnih aktivnosti (dva kolokvija i seminarski rad)
• Uredno izvršene seminarske obveze

• Kontinuirano vrednovanje studentskog rada kroz nastavne aktivnosti (dva kolokvija i seminarski rad)
• Završni usmeni ispit

Način stjecanja bodova:

1. Nastavne aktivnosti – 70% ocjene: 

• 1. kolokvij – 25%
• 2. kolokvij – 25%
• seminarsko izlaganje – 20% 

2. Završni pismeni ispit – 30 % ocjene

Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada:

• izvrstan (5) – 90 do 100% bodova 
• vrlo dobar (4) – 80 do 89,9% bodova 
• dobar (3) – 65 do 79,9% bodova 
• dovoljan (2) – 50 do 64,9% bodova 
• nedovoljan (1) – 0 do 49,9 % bodova