|
Detaljni izvedbeni plan |
||||||||||||||||
| Akademska godina | 2024. / 2025. | Semestar | Ljetni | ||||||||||||||
| Studij: Sveučilišni diplomski studij psihologije |
Godina studija: Sveučilišni diplomski studij psihologije: 2.; |
||||||||||||||||
I. OSNOVNI PODACI O KOLEGIJU |
|||||||||||||||||
| Naziv kolegija | DIJAGNOSTIČKI KRITERIJI U KLINIČKOJ PRAKSI | ||||||||||||||||
| Kratica kolegija | IZBD-131 | Šifra kolegija | 209397 | ||||||||||||||
| Status kolegija | Izborni | ECTS bodovi | 3 | ||||||||||||||
| Preduvjeti za upis kolegija | Nema | ||||||||||||||||
| Ukupno opterećenje kolegija | |||||||||||||||||
| Vrsta nastave | Ukupno sati | ||||||||||||||||
| Predavanja | 15 | ||||||||||||||||
| Vježbe | 30 | ||||||||||||||||
| Mjesto i vrijeme održavanja nastave | HKS – prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||
II. NASTAVNO OSOBLJE |
|||||||||||||||||
| Nositelj kolegija | |||||||||||||||||
| Ime i prezime | Anamarija Bogović | ||||||||||||||||
| Akademski stupanj/naziv | Doktor znanosti | Izbor | Izvanredni profesor | ||||||||||||||
| Kontakt e-mail | anamarija.bogovic@unicath.hr | Telefon | +385 (1) 3705 657 | ||||||||||||||
| Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||
| Suradnici na kolegiju | |||||||||||||||||
| Ime i prezime | Branka Aukst Margetić | ||||||||||||||||
| Akademski stupanj/naziv | Doktorica znanosti | Izbor | Naslovni izvanredni profesor | ||||||||||||||
| Kontakt e-mail | branka.aukst-margetic@unicath.hr | Telefon | +385 (1) | ||||||||||||||
| Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||
| Suradnici na kolegiju | |||||||||||||||||
| Ime i prezime | Maja Vilibić | ||||||||||||||||
| Akademski stupanj/naziv | Doktorica znanosti | Izbor | Naslovni izvanredni profesor | ||||||||||||||
| Kontakt e-mail | maja.vilibic@unicath.hr | Telefon | +385 (1) | ||||||||||||||
| Konzultacije | Prema objavljenom rasporedu | ||||||||||||||||
III. DETALJNI PODACI O KOLEGIJU |
|||||||||||||||||
| Jezik na kojem se nastava održava | Hrvatski | ||||||||||||||||
| Opis kolegija |
Ciljevi: stjecanje specifičnih znanja iz područja psihopatologije te stjecanje sposobnosti primjene tih znanja u praksi sukladno važećim dijagnostičkim kriterijima Sadržaja kolegija: Specifična psihopatologija vezana uz pojedine dijagnostičke kategorije (anksiozni poremećaji, poremećaji raspoloženja, poremećaji ličnosti, ovisnosti, psihotični poremećaji, shizofrenije, organski poremećaji, somatoformni i disocijativni poremećaji). Razlikovanje pojedinih dijagnostičkih entiteta bez postojanja patognomoničnog simptoma. |
||||||||||||||||
| Očekivani ishodi učenja na razini kolegija |
Utvrditi sindrome specifične za određenu dijagnostičku kategoriju. Usporediti različite/iste simptome u različitim dijagnozama. Procijeniti kvantitetu, kvalitetu i trajanje psihičkih simptoma. Kritički se osvrnuti na razlike u postojećim i važećim dijagnostičkim kriterijima. | ||||||||||||||||
| Literatura | |||||||||||||||||
| Obvezna | Karlović i sur. (2019). Psihijatrija. Jastrebarsko: Naklada Slap. Američka psihijatrijska udruga, ur. Jukić V., Arbanas G. (2014). DSM-5 Dijagnostički i statistički priručnik za duševne poremećaje. Jastrebarsko: Naklada Slap. Međunarodna klasifikacija bolesti i srodnih zdravstvenih problema: MKB-10 – deseta revizija. (1994). Zagreb: Medicinska naklada. Bogović Dijaković A, Gelo J. (2020). Iz prakse kliničkog psihologa. Jastrebarsko: Naklada Slap. |
||||||||||||||||
| Dopunska | Karlović D, Peitl V, Silić A. (2019). Shizofrenije. Jastrebarsko: Naklada Slap. Matešić K. (2010). Psihodijagnostička sredstva. Jastrebarsko: Naklada Slap. |
||||||||||||||||
| Način ispitivanja i ocjenjivanja | |||||||||||||||||
| Polaže seDa | Isključivo kontinuirano praćenje nastaveNe | Ulazi u prosjekDa | |||||||||||||||
| Preduvjeti za dobivanje potpisa i polaganje završnog ispita |
|
||||||||||||||||
| Način polaganja ispita |
|
||||||||||||||||
| Način ocjenjivanja | Način stjecanja bodova:
Završni ispit je pismeni. Brojčana ljestvica ocjenjivanja studentskog rada: izvrstan (5) – 90 do 100% bodova vrlo dobar (4) – 80 do 89,9% bodova dobar (3) – 65 do 79,9% bodova dovoljan (2) – 50 do 64,9% bodova nedovoljan (1) – 0 do 49,9 % bodova |
||||||||||||||||
| Detaljan prikaz ocjenjivanja unutar Europskoga sustava za prijenos bodova |
| ||||||||||||||||
Preuzmite PDF za ispis